🚸 Nous apprenons à l'enfant à RECONNAITRE ET NOMMER les parties de son corps avant même d'entrer à l'école. Toutes les parties de son corps ?
🫂 Nous apprenons à l'enfant à entrer en relation avec l'autre et nous appelons cela la socialisation. Lui apprenons-nous aussi comment l'autre peut - ou pas - entrer en relation avec elle ou lui ? Autrement dit, lui apprenons-nous les bases de l'EMPRISE et du CONSENTEMENT ?
👂 Lui apprenons-nous à identifier la (ou les) PERSONNE DE CONFIANCE auprès de qui, il ou elle sait que sa parole sera entendue quel que soit son contenu ? La connaissons-nous, nous même cette personne de confiance, en tant qu'adulte ?
🟡 La PÉDAGOGIE PARTICIPATIVE est mise à l'honneur dans ce domaine et chaque question d'enfant est reformulée afin de vérifier que le sujet compris par les autres est bien celui qu'elle ou il voulait aborder. L'ensemble des enfants sont sollicité.e.s pour apporter leurs propres réponses de façon à constituer une réponse de groupe, sans qu'aucune personne ne soit pointée du doigt ni que l'adulte n'impose sa vision d'adulte, sauf à rappeler les interdits légaux qui pourraient émerger.